自分らしく居られる環境を自分で整えよう・しあわせ力アップの法則・第23回

自分らしく居られる環境を自分で整えよう・しあわせ力アップの法則・第23回

ピアノの先生のための・しあわせ力アップの法則

ピアノの先生のコアを創る!
さくらみきです

忘れたころにやってくる、しあわせ力アップの法則
今日は第23回です

しあわせ力アップの法則・23『自分らしくいられる環境を、自分で整えよう』

日々をただ、漫然と過ごしていませんか?

それとも、不安に駆られて行動していませんか?

こんな時代だからこそ、ちょっと立ち止まって、「心の声」に耳を傾けてみようよ!

不安だからやらない

不安だから行動してしまう、ではなく

自分で、自分が心地よくいられる環境を整えてみよう

自分が自分らしくいられるためには、何が必要か、考えてみよう

 
そんなにすぐには考えられない! そんなあなた、まずは「居心地悪い状態」を考えてみよう

さくらの場合は……
  • 道徳的に正しくないことをしている
  • 制約を受けている
  • 仕事量をコントロールできない
この3つが「居心地の悪い状態」

さくらは、人にうそをついている状態や、正しくないことをしているとき、とても居心地悪い。だから、人に対しては誠実にあろうとする。そうすることによって、心地よい状態になれる

人に縛られていると、息苦しいし、生き生きできない。だから自分でやり方を考えて、試行錯誤できる環境を整えることに、かなりの年月を費やした

忙しすぎるのがダメ。「本当にやりたいこと」を絞り、仕事量を自分でコントロールできる環境があってこそ、さくらは生き生きと何かを生み出すことができる

自分らしくいられる環境は、一人ひとり違う
あなたはどんなとき、自分らしくいられるでしょう?

 

本当に教えたい生徒の集まるホームページ

生徒募集やレッスンでお悩みのピアノの先生対象のコーチングを11年間で1200回以上実施。ピアノの先生の「本当にやりたいレッスン」を引き出し、「教えたい生徒」を引き寄せるお手伝いをいたします。あなたの「想い」のこもったホームページを作ることで、「本当に教えたい生徒」がどんどん増えて、毎日が充実します。あなたの想い=コアを発掘して、ホームページ、ブログ、動画などの形にしてみませんか?

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他人の成功に学ぶ・しあわせ力アップの法則・第22回

他人の成功に学ぶ・しあわせ力アップの法則・第22回

ピアノの先生のための・しあわせ力アップの法則

ピアノの先生のコアを創る!
さくらみきです

毎週金曜日の更新(を目指している)しあわせ力アップの法則
今日は第22回です

前回の更新からかなり空いてしまいました;

しあわせ力アップの法則・22『他人の成功に学ぶ』

他人の成功がうらやましいのは、あたりまえ
それがよく知っている人、自分の身近にいる人なら、なおさら

そんな気持ちも受け止めつつ……

「あの人は、日頃どんなことに焦点をあてているんだろう」
「あの人は日頃、何を大事にしているんだろう」
「そのために、どんな行動をしているんだろう」

うまくいっている人の考え方や、大事にしているものを想像してみる
自分に取り入れられる考え方は、取り入れてみる
共感できる行動は、真似てみる

そんな行動の積み重ねが、しあわせを招きます

同じ出来事でも「感じ方」「とらえ方」をちょっと変えるだけで、その後の行動が変わってきます

行動が変われば、結果も変わります

それが1年、3年、5年……10年、20年と積み重なると、かなり大きなものになりますよ

うらやんでいる暇はない!

 

お知らせ

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これからどんどん動画を増やしていきますので、ぜひチャンネル登録よろしくお願いします!

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現在、主にメルマガ特典として限定動画を発信しています

 

【現在のメルマガ特典動画】

★iPhoneでできるスライド動画初級編

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★コア発掘&開花3ステップ・動画6点セット

  1. あなたのレッスンはなぜうまくいかないのか?
  2. 欲しい生徒だけに注目しても大丈夫?
  3. コアターゲットとはどんな生徒なのか?
  4. 先生と教室の価値を高める
  5. 尊敬ポジションの作り方
  6. 欲しい生徒が集まる発信とは

★ピアノの先生が知らないSEO対策・動画3点セット

  1. ホームページがインデックスされていない
  2. 検索順位が低い
  3. ホームページの内容に問題アリ
※予告動画は一般公開されています↓



その他、一般公開動画もどんどん増えています

ぜひ一度、のぞいてみてください!

よければチャンネル登録よろしくお願いします(^_-)-☆

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資料配布一覧(2020年9月28日現在)

さくらみきのご提供する資料の一覧です

2020年9月末現在総ダウンロード数13000件突破!
 

【今までメルマガで無料配布した資料一覧】

メルマガ登録者特典です

すでに配布は終了しておりますが、また何かの機会に再配布するかもしれません
(セッションのクライアント様には、いつでも無料提供しております)

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

★ホームページがあるのにお問い合わせゼロ(9月30日まで)
ダウンロード数100件突破!

★ソナタ形式の曲を分析してみよう
ダウンロード数110件突破!

★ソナチネってなあに?
ダウンロード数210件突破!

★Zoomでオンラインレッスン・困りごと解決編
ダウンロード数200件突破!

★Zoomでオンラインレッスン・PC版
ダウンロード数280件突破!

★Zoomでオンラインレッスン・スマホ版
ダウンロード数380件突破!

★Zoomでオンラインレッスン・指導者用PCでの登録
ダウンロード数400件突破!

★資料ダウンロード1万件突破記念・メール返信例
ダウンロード数180件突破!

★「ピアノの先生が誰にも聞けないお金の話・扶養編」
ダウンロード数1050件突破!

★「ピアノの先生が誰にも聞けないお金の話・確定申告編」
ダウンロード数1100件突破!

★「生徒募集に強くなる!HP内容リスト」
ダウンロード数370件突破!

★「生徒募集に強いブログの作り方」
ダウンロード数390件突破!

★「教室規約内容リスト」
ダウンロード数340件突破!

★「2020年年間予定表」
ダウンロード数280件突破!

 
~~~~~~~~~~~~~~~~~~

【ホームページからの無料配布・実施中】

年間を通じて、お役立ちシートの無料ダウンロードもやっております

2020年9月末現在、下記の資料をご用意しています
不定期で増えていきます。ときどきのぞいてくださいね

★ネット上における個人情報の取り扱いについて
ダウンロード数190件突破!

★災害時及びインフルエンザに関する対応
ダウンロード数210件突破!

★所有楽器の状態・練習環境の確認
ダウンロード数200件突破!

★「週間レッスン時間」(1週間のレッスン時間割を書き込めるシート)
ダウンロード数280件突破!

★「ピアノ教室の価値を見直すシート」
ダウンロード数240件突破!

★「信念を発掘するシート」
ダウンロード数350件突破!

・生徒募集に強いブログの作り方 |簡易版
ダウンロード数270件突破!

・生徒募集に強いHP内容リスト |簡易版
ダウンロード数230件突破!

・教室規約内容リスト |簡易版
ダウンロード数240件突破!

・心を見つめるピアノレッスン |トライアル版
ダウンロード数190件突破!

・好きなこと・得意なこと発見シート
ダウンロード数140件突破!

・コアのあるピアノ教室・全チェックリスト
ダウンロード数420件突破!

・目標達成の達人 |簡易版
ダウンロード数150件突破!

・買い物リスト
ダウンロード数280件突破!

コア発掘のホームページ内「資料ダウンロード」からダウンロードしてください

 

【ステップメールからダウンロードできる資料】

 
★「あなたの心と体そして大切な家族とのあり方をみつめる」
ダウンロード数680件突破!

★「コア開花手順リスト」
ダウンロード数450件突破!

メルマガ登録をした際、最初に送られてくる7通のステップメールからダウンロードできます

 

【資料販売】

2020年9月現在、下記の3つを販売しております

★生徒募集に強いブログの作り方

★レッスン料を値上げする方法

★心を見つめるピアノレッスン

販売サイトはこちら

※2019年度は売り上げの全額を被災地に寄付いたしました

両資料ともに、トライアル版(無料で数ページ見ることができます)は
コア発掘のホームページにあります
※資料ダウンロードのページからご覧ください

 

今後の配布予定

●メルマガからの配布
メルマガ登録者1500名突破記念プレゼント……2021年?月ごろ!

 
 
●販売予定
storesでの資料販売……ホームページについての資料を準備中です

 
その他、配布期間が終了している資料も、随時再配布をしていきます!
メルマガからどうぞ!

 

ピアノの先生が知らないSEO対策 ホームページがあるのにお問い合わせがゼロ!3つの理由

「ホームページを作ったのにお問い合わせがゼロ!」 その原因と解決方法

2020年9月18日・動画を追加しましたので、最新記事にあげました

当記事の内容は3つの動画でさらに詳しく解説しています

動画はメルマガ読者様限定になっております

予告動画はコチラです↓



 
せっかく苦労してホームページを作ったのに、お問い合わせが全く来ない……悲しいですよね。

当記事では「ホームページを作ったのにお問い合わせがゼロ!」 その原因と解決方法を三つの切り口に分けて紹介しています。悩めるピアノの先生のお役に立てばうれしいです。

なお、Google関係の情報は2020年7月現在のものとなっております。こういった情報は年々アップデートされていますので、常に最新情報を調べて活用するようにしてください。

 

ホームページがあるのにお問い合わせがゼロ! 主な理由は3つ!

 
  1. ホームページが検索ロボットにみつけられていない(インデックスされていない)
  2. 検索順位が低い
  3. ホームページ内容に問題がある
なお、動画では、3本に分けて解説しています。そちらもご活用ください。動画はメールマガジンから観ることができます。

 
 

1.ホームページが検索ロボットにみつけられていない(インデックスされていない)

そもそもホームページというのは、ネット上に公開しただけでは、すぐに検索には出てこないため、URLを直接打ち込むかURLが紹介されてるリンクからたどる以外にホームページを見つける方法はありません。

「検索」というのは、キーワードを検索エンジンの検索窓にいれて探していくという方法です

この方法であなたのホームページを見つけてもらうには、まず「Googleなどの検索エンジン」にインデックスされている必要があります。

Googleインデックスの仕組みは……

  1. 検索ロボットがネット上を巡回して情報を収集
  2. ホームページがGoogleのデータベースに登録される
  3. 検索順位の決定
この3つの過程を経てあなたのホームページが検索で出てくるようになるというわけです。

この「ホームページを検索ロボットがめぐってきてデータベースに登録」され「検索できるような状態」になるまで数週間から数か月かかるといわれています。

検索ロボットはリンクをたどってやってきますので、ホームページを作成したら、検索サイトなどに登録して、外部のページからリンクを張るようにしましょう

 
また、こちらからGoogleに「サイト提出」をするという手もあります。
Googleが提供している、サーチコンソールという機能からすることもできますので興味のある方は調べてみてください。

ちなみにWIXの有料版でホームページを作った時には、「Googleにサイトを提出」という機能があります。さくらがホームページ作成をお手伝いしているクライアント様で有料版を契約した方は、そちらでやってもらうようにしています。

Googleにホームページを作ったことをいち早くお知らせするので、Googleの検索ロボットがリンクをたどってくるよりも早くきてくれる可能性が上がります。もし早くサイトをインデックスしてほしいという方は頑張ってやってみてください。

 
~インデックス確認方法~

自分のホームページがインデックスされているかどうかを確認する方法……それはインターネットの検索エンジンの検索窓に

Site:あなたのホームページのURL

を入力して、検索することです。

そのとき、自分のホームページが検索結果に出るようでしたら、あなたのホームページはすでにインデックスされています。

自分のホームページが検索結果に出てこない場合は、「インデックスされていない」というわけです。

では、「インデックスされていない」状態が、なぜ起こるのでしょうか。

 
~なぜインデックスされていないのか~

1つ目は単純に作って日が浅いので検索ロボットが来ていないということです。それでしたらまだいいのですが、

2つ目、あなたのホームページがGoogleからペナルティをうけている、という場合があります。

ホームページ作成においてどういう行為がペナルティになるか、それはGoogleが公表しています。「品質に関するガイドライン」です。

ホームページを作成するにあたって、やってはいけないことが書かれています。詳しくは「品質に関するガイドライン」をご覧ください。

ピアノの先生がホームページを作る場合、ここに書かれたような、あざといことはやらないと思いますが、何も知らないがゆえに、うっかりやってしまうこともあります。とくに以下の3つに気をつけてください

キーワードの乱用
キーワードを不自然に、ホームページの文中にも埋め込んでしまう行為

無断複製されたコンテンツ
他のホームページに書かれている内容をコピーして、それをそのまま丸ごと自分のホームページにはり付けて、自分のものとして発表してしまう行為。これは著作権侵害にあたります

重複コンテンツ
自分のホームページ内に、同じような内容のページが複数あるのはアウトです。「似たような内容なページ」、それが多数ある、それも、ペナルティになることがあります

そしてペナルティをGoogleから受けてしまうと……ホームページが存在しているのに検索に出てこない、という非常にまずいことになってしまいます。そうするとホームページを見つけてもらえないので、お問い合わせが来るどころではないですよね。

もしホームページをつくって公開してから、半年も一年もたつのになかなかインデックスされないとか、一定期間検索結果に出てきていたのに急に出なくなってしまったとか、そういったことがあった場合ペナルティを疑ってみましょう。

そしてその原因となるものを、先ほどご紹介した「品質に関するガイドライン」をお読みになり、該当する箇所を見つけて直ちに訂正してください。

次からは2つ目の理由「検索順位が低い」です。

 

2.検索順位が低い

ピアノ教室を探す場合は、たいてい「地区名」+「ピアノ教室」というキーワードで検索すると思いますが、ホームページを見てもらえて、お問い合わせまでつながるには、検索結果の1ページ目から3ページ目くらいに出るのが理想です。

ですが、作ったばかりのホームページは、たとえインデックスされても、いきなり1~3ページ目に表示されることはありません(ホームページの少ない地域でしたら別かもしれませんが)。

ではどうすれば検索順位を上げることができるのか。

検索順位を上げる対策のことをSEO対策(検索エンジン最適化)といいます。

 
検索順位を上げる極意はたくさんありますが、今日はそのうちの3つをご紹介します。

 
1.キーワードをサイト名とサイト内容に含める
 
インターネットでピアノ教室を探したいときは、だいたいキーワードとしてはピアノ教室を探したい場所の「地域名」、そして「ピアノ教室、または音楽教室」などのキーワードをいれて検索すると思います。

あなたの地域でピアノ教室を探している方が、検索窓に入れると予測されるキーワードを
必ずサイト名と、サイト内容に含めましょう

「サイト名」をホームページを作るときに入れる方法は、お使いになっているホームページ作成ソフトやホームページ作成ツールによって違うのですが、例えばさくらの推奨する「WIX」で作るときには、「検索エンジンに表示するタイトル」という部分でサイト名を設定することができます。

また、ホームページの内容(テキストなどの文章)に、「ピアノ」あるいは「ピアノ教室」、こういう言葉を自然な感じで複数入れ込みましょう。

前述した「ペナルティ」の項で、「キーワードを文中に不自然に埋め込むことは、ペナルティの対象になるのでやめましょう」と書きましたが、自然にピアノ教室という言葉が文中に入っているのであればオッケーです。

また、検索キーワードは2つだけじゃなくても大丈夫です。3つは想定しておいてもいいのかなと思います。

 
2.モバイル対応をする
 
では次に検索順位をあげる極意の2つ目。モバイル対応についてご説明したいと思います。
2015年に、Googleが「モバイル対応をしているかどうかを、検索順位を決めるときに重要視する」と発表しました。

特にスマホからホームページを検索する場合、スマホからも見やすいホームページ作りをしているホームページは、スマホでの検索順位が上がります。

最近のホームページ作成ツールなどでは、パソコン版ホームページを作成した場合、自動的にモバイル版(スマホ版)のほうも作成される、あるいは自動でスマホにふさわしい表示に変換してくれる、そういったシステムを持つホームページ作成ツールが多くなっています。

ですが、5年10年前に作ったホームページはモバイル対応をしていない場合が多いので、一昔前に作ったホームページの場合、ご自分のホームページをスマホで確認してみてください。

 
3.動画を増やす
 
さくらはクライアント様にSEO対策を指導する場合、もう5~6年前からずっと「ホームページに動画を載せましょう」と勧めてきましたが、2020年現在、もはや、ただ単に「ホームページに動画をたくさん掲載する」という問題だけでは、なくなってきています。

動画といっていますけども、ずばりYouTubeです。

YouTubeというのは実はGoogleの傘下です。ですので、その傘下にあるYouTubeは当然検索に有利に働くということは想像できますよね。

このように今、動画の重要性がどんどん高まってきています。動画でのSEOをVSEOといいます

が、「VSEOがGoogleの検索に有利になる」その傾向は、年が進んでいくにつれて、どんどん顕著になっていきます。なのでそうなってしまってから急に慌てて「動画をやろう!」というのでは手遅れなので、まだ動画に着手していない方は、まずYouTubeにチャンネルをもって動画を投稿していってください。

ちなみに、さくらのセッションでは、今後は動画戦略VSEOを多めに含んでいく予定です。

 
ホームページがあるのにお問い合わせゼロ・理由の3つ目

3.ホームページの内容に問題がある

「ホームページがあるのにお問い合わせがゼロ」原因の最後になります。

インデックスされていて検索順位もそこそこ高いのにお問い合わせがこない、その原因は、ホームページの内容に問題があるからです。

本項では、考えられる原因を、2つに分けて解説していきます。

 
1.導線が悪い
 
  • ホームページがごちゃごちゃしてわかりにくい
  • 次にどこに行けばいいかわからない
  • お問い合わせしたいのに連絡先が見つからない
ホームページの導線が悪いとせっかく内容が良くても、お問い合わせにつながりません。

 
↑このようなホームページをよく見かけます。無計画にページを増やしてしまい、導線を考えていないため、閲覧者にストレスを与えます。

3本目の動画では、さくらのピアノ教室を例にとって、導線について詳しく説明していますが、こちらでも、簡単に導線についてご説明します。

 
★ホームページのメニューを整理しよう!
 
メニューを絞るとは=ページ数を絞るということです。できるだけページ数を絞って、必要最低限のメニューを作るようにしましょう

↓このように、メニュー(ページ数)の多いホームページは導線を作りにくい!

 
メニュー(ページ)が整理されていると

↓「わかりやすい導線」が作れる!

 
どんなメニューを作り、どの順番でページを読んでほしいのかはそれぞれの先生のお考えにもよると思いますので、じっくり考えてみてください。

なお、メルマガから期間限定(2020年8~9月)で配布している資料では、導線の作り方をさらに詳しくご説明しています。(メルマガ登録はコチラ

 
2.内容が悪い
 
次に内容そのものの問題に行きます。

 
★文章がわかりにくい
書いてある内容はすごくいいのに、読む気にならない。こういったホームページをよく見かけます。主な原因は

書きたいことをすべて詰めこんでいるから!

です。

ホームページはあくまで、閲覧者のため。そう思って、入れる内容を絞ってみましょう。コアとなる部分だけを残し、あとはいさぎよく削ってしまいましょう!

「え?これだけ?」と思うくらいがちょうどいいかもしれません。

これは、分量を少なくするということではありません。あくまで「内容を絞る」んです。本当に言いたいことを絞り、それについて詳しく書いていくんです。

1つのことを詳しく書いていけば、内容の飛躍はさけられます。

そしてもう一つ。文章を書く場合、相手に理解してもらうのではなくてイメージしてもらうという気持ちで書いてみてください。説明部分はできるだけカットし、メリットだけを簡潔に書いてください。そうすれば、長々としたわかりにくい文章にはならないとおもいます。

 
ご自分のホームページの内容をチェックして、

 
  • 説明しているだけの文章なのか
  • それともイメージできる文章なのか
よく検討してみてください。

★内容そのものに魅力がない
 
ピアノを習いたい生徒さんにとって魅力がない内容のホームページでは、お問い合わせにつながりません。

さくらが提唱するのは、ピアノを習いたいすべての人に向けて書くのではなく、あなたの本当に教えたい生徒さんが魅力に感じる内容、そちらを突き詰めて書いていただきたいということ。前項と、言っていることは同じですね。そのほうが、ピンポイントで、ほしい生徒さんの心に刺さります。

お問い合わせのないホームページは、通り一遍のことしか書いていないケースが多いです。なのでぜひ、あなたの教えたい生徒さんの心に響く内容を追及して書いてみてください。

ホームページを作るにあたって書く内容を考えるのが一番大変です。
このシリーズの前半は、SEOについてさんざん解説していきましたけども、実のところ一番大事なのはホームページの内容になります。
さくらのセッションでも、ホームページ内容作成には、かなり時間をかけます。

 
  • あなたの教えたい生徒さんはどんな生徒さんなのか
  • その生徒さんを引き寄せるためにはどういう内容をホームページに書いていけばいいいのか
上記について、ぜひ時間をとってじっくり考えてみてください。

なお、「イメージしやすいライティング」「ほしい生徒を引き寄せるホームページ内容づくり」に関しては、また別の機会に書いていきたいと思っています。

あなたのホームページに、たくさんお問い合わせが来ますように……

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

 
  • ホームページ関連について
  • 生徒募集関連について
  • レッスンについて
  • 規約について
さくらにご質問がありましたらメールマガジンのほうからお寄せください。メルマガから、あるいは動画にて、回答させていただきます。



 

ピアノ教室にホームページが必要な3つの理由

ピアノ教室に、ホームページが必要な3つの理由

ピアノの先生のコアを創る!
さくらみきです

※2020年9月18日・動画を追加したため、最新記事にあげました

今日は、「ピアノ教室にホームページが必要な3つの理由」について書いていきます

それは……

 
  1. あなたのピアノ教室の認知度があがるから

  2. あなた自身の考えを整理することができる

  3. あなたが教えたいコアな生徒があつまりやすくなるから

 
1つずつ解説します

 

1.あなたのピアノ教室の認知度があがるから

 
あるときこんなことがありました

さくらのピアノ教室に体験レッスンに来たお子さんがいたのですが
お母様がこんなことをおっしゃいました

 
「この地域には、さくらピアノ教室しか、ピアノ教室が見つからなかった」
 
この言葉を聞いたとき、不思議に思いました

さくらのピアノ教室の近所には、他にもピアノ教室はたくさんあります

なのにどうして、このお母様は、他のピアノ教室を見つけられなかったのでしょう?

 
それは……

他のピアノ教室が、ホームページを持っていなかったから!
 
でも、ピアノ教室を探す手段は、ホームページだけではないですよね?
学校のお友達に聞いたり、看板をみたり……リアルでも、いくらでもピアノ教室を探す手段はあります

ここで問題になるのは、

「リアルではなく、ネットで習い事を探す人が増えている」
ということ!

地域柄にもよりますが、これからどんどん、その傾向は全国に広がってくるでしょう

もし、あなたの住む地域に、他にホームページを持つピアノ教室が少なければ……ホームページを持つチャンスです!

もし、すでにホームページをお持ちであれば、こまめに更新をして、検索順位を上げる努力をしてくださいね

どちらにしても、内容の質が良いことが最低条件です!

 

2.あなた自身の考えを整理することができる

 
ホームページを作るからには、「内容」を考えて入れていかなければなりません

ひとくちに「内容」といっても、指導方針だったり、指導内容だったり、レッスン料金だったり、イベント内容だったり、体験レッスンの募集だったり……それは多岐にわたります

これをただ、長い文章で書いていくとわかりにくいホームページになってしまいますので、カテゴリーに分けて整理し、要点を絞って提示していかなければなりません

これは、けっこうむずかしいことです

でも、こういう機会でもなければ、ピアノ教室についてまとめる機会は少ないと思います

ホームページ作成をきっかけに、自分の教室に対する考えを整理することができる……
これも、ホームページを作るメリットですね^^

 

3.あなたが教えたいコアな生徒があつまりやすくなるから

 
コアな生徒とは「あなたのやりたいレッスンを受け取ってくれる生徒」のこと!

どんな生徒が「コアな生徒」になるのかは、先生によって違いますので

ホームページをつくる前に、あなたにとっての「コアな生徒」はどんな生徒なのかを考えておきましょう

 
そして、それだけではなく、その生徒が喜ぶ「ウリ」を明確に!

大事なのは、「ピアノを習いたいすべての人が喜ぶウリ」ではなく「コアな生徒が喜ぶウリ」を書いていくことです

リアルで生徒募集をしていた時代は、「通える範囲ならどんな方でもOK」という募集方法が主流でした

そのような募集方法が主流の時代には「ピアノを習いたいすべての人が喜ぶウリ」を宣伝することで、より生徒が集まりやすくなりました

 
  • 料金の安さ
  • ワンレッスンだけでも習える
  • 楽しくレッスンできる
  • ピアノがなくても習える
  • 好きな曲で習える
などですね

ですがインターネットで遠方の方にも、あなたのピアノ教室を認知してもらえる時代……

ホームページ等で「うちの教室のウリはこれです!」を発信していくことによって、「少し遠いけれどコアな生徒」も、あなたの教室を発見し、通ってくれる可能性もでてきました

「ウリ」をはっきり明記したホームページを作ることで、あなたにとっての「コアな生徒」が集まりやすくなったわけです

かなりハッキリ書けば書くほど、集まる人数は少なくても、ばっちりコアな生徒だけが集まるようになります

もう少し人数が欲しい……という場合は、ハードルを少し下げてみます

ホームページの書き方ひとつで、どんな生徒が集まるのか全然違います

この辺りは匙加減ですね(^_-)-☆

 

動画でも配信しています

 
ピアノ教室にホームぺージが必要な3つの理由

いかがでしたか?

同じ内容を動画でも配信しています(動画は3つに分かれています)

ピアノ教室にホームページが必要な3つの理由その1「あなたのピアノ教室の認知度があがるから」



 

ピアノ教室にホームページが必要な3つの理由その2「あなた自身の考えを整理することができるから」


ピアノ教室にホームページが必要な3つの理由その3「あなたが教えたいコアな生徒があつまりやすくなるから」



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ピアノ教室が登録すべき検索サイトとは?

ピアノ教室が登録すべき検索サイトとは?

 

検索サイトとはなにか

 
検索サイトとは、検索機能を提供しているサイトのこと。Google、Yahoo!などの検索エンジンはその中でも最大のものです

 
それ以外にも、特定の業界に特化したホームページのみを集めている検索サイトというものが存在します。私たちが登録するいわゆる「検索サイト」は、ピアノ教室を探すことのできる検索サイト、というわけです

 

検索サイトに登録するメリット

 
ホームページを持っていないピアノの先生は、検索サイトに教室情報を掲載することによって、ホームページを持たずして生徒募集をすることができます。また、ホームページ代わりにできる検索サイトも存在します

 
ホームページをお持ちの方は、検索サイトにご自身のホームページを登録することによって、その検索サイトを利用する「ピアノ教室を探しているユーザー」を、あなたのホームページに誘導することもできます

 

ピアノ教室向け・検索サイトの種類

 
一口に、ピアノ教室を探すことのできる検索サイトといっても……

 
  • ピアノ教室に特化した検索サイト
  • 習い事全般を対象にした検索サイト
  • ピアノ関係の大手が提供している会員向けの検索サイト
 
など、さまざまな種類の検索サイトがあります。それぞれメリット、デメリットがありますし、個々の検索サイトによっても、メリット、デメリットがあります。どの検索サイトに登録するかは、ピアノの先生のお考え次第ということになります

 
今回の記事では、ピアノ教室を見つけることのできる検索サイトとその特徴についてご紹介します。数多い検索サイトの中のほんの一部だけですが、よければ参考にしてみてください

 
情報は2020年9月7日現在のものです

 

ピアノ教室向け・検索サイトご紹介

 

ピアノ教室.net

https://www.piano-k.net/
  • ホームページへのリンク欄:なし
  • 掲載料:無料
  • 紹介料:入会が決まった場合、1人あたり4,000円を納める
  • 特徴:オンライン対応教室のみ検索できるシステムあり
  • 運営会社:First Impact㈱
 

11音楽先生

https://11ongaku.com/
  • ホームページへのリンク欄:なし
  • 掲載料:無料
  • 紹介料:無料
  • 特徴:「11音楽先生」に問い合わせのあった生徒のデータを検討し、面接(体験レッスン)を受けるかどうか判断することができる
  • 運営会社:有限会社コネック
 

ピアノ教室検索サイト

http://torepia.com/
  • ホームページへのリンク欄:あり(無料)
  • 掲載料:無料
  • 紹介料:無料
  • 特徴:無料でホームページを掲載でき、紹介料も無料。ただ、地域別検索が都道府県より細かい検索ができない→有料にすることで、上位表示が可能
  • 運営会社:株式会社ウェブメッセージ
 

ピアノ教室検索サイト(↑上記と同じ名称の違うサイトです)

http://www.pianokyositu.com/
  • ホームページへのリンク欄:あり
  • 掲載料:無料
  • 紹介料:無料
  • 特徴:無料でホームページを掲載でき、紹介料も無料。絞り込み検索機能あり
  • 運営会社:Smile Japan 合同会社
 
 

ピアノ教室.COM

https://www.pianokyousitsu.com/
  • ホームページへのリンク欄:なし(登録後、ブレミアムプランにすると掲載できる。年間18,600円)
  • 掲載料:無料
  • 紹介料:入会が決まったら3,800円
  • 特徴:ブログ機能あり。発表会の宣伝もできる。月3,800円(税別)で、一番上に表示される。プレミアムプランは紹介料が2,000円に下がる
  • 運営会社:明記なし
 

おこちゃまスクール

https://okochama.jp/
※子供の習い事の検索サイト
  • ホームページへのリンク:あり
  • 掲載料:登録料無料
  • 紹介料:?
  • 特徴:ホームページのあるサイトのみ登録できる。登録に審査がある
  • 運営会社:株式会社てぃーだキャスト
 

オトコロドットコム

※地域の施設検索サイト。URLはサイト名で検索してください
  • ホームページへのリンク:あり
  • 掲載料:登録料無料
  • 紹介料:無料
  • 特徴:「オーナー/スタッフ申請」をすることで、情報変更を自分ですることができるようになる。2020年7月17日現在、有料版を準備中
  • 運営会社:オトコロドットコム株式会社
 

ピティナ・ピアノ教室紹介

https://www.piano.or.jp/
  • ホームページへのリンク:あり
  • 掲載料:ピティナ会員のみ登録できるため、会員登録して年会費を払う必要あり。入会金3,000円。会費は年額6,000円
  • 紹介料:なし
  • 特徴:ピティナを通してお申込み・お問い合わせを受ける
  • 運営団体:一般社団法人全日本ピアノ指導者協会
 

カワイピアノ教室ネット

https://pnet.kawai.jp/
  • ホームページへのリンク:あり
  • 掲載料:カワイ音楽教育研究会の会員のみ登録できるため、会員登録して年会費を払う必要あり。入会金1,100円。会費はコースにより違いあり。ピアノ教室ネットを通してお申込み・お問い合わせを受ける
  • 紹介料:なし
  • 特徴:登録前でも電話やメールで相談ができる。登録後は「トピックス」という機能でブログを書くことができる
  • 運営会社:(株)河合楽器製作所
 
 
ピアノ教室向けの検索サイトは、まだまだたくさんあります

情報がありましたら教えてくださいね!

 

どんな検索サイトに登録したらいいの?

 
数多くある検索サイト。どこに登録したらいいのか迷いますよね?

また、どのくらいの数、登録したらいいのかも迷います

登録する数については、あまりたくさん登録しすぎると情報変更が大変ですので、3~5サイトくらいがいいのではないかと思います

 
どこに登録したらいいのかは、以下の3つを押さえておきましょう

 

1・ホームページへのリンクを掲載できる検索サイト

 
ホームページをお持ちのピアノの先生なら、ホームページへのリンクを張ることのできる検索サイトがお勧めです。興味を持ってもらえたら、検索サイトからあなたのホームページに直接来てもらうこともできるからです

 
とはいえ、ホームページへのリンクが載せられる検索サイトは、会員制だったり、有料だったりすることが多くなってきました(サイト運営には労力がかかるので、有料化はやむを得ないとさくらは思います)

 
無料でホームページへのリンクが載せられるサイトは、ぎゃくにその検索サイト自体があまり上位に出てこないものが多いです。検索にでてこないと、ユーザーに発見してもらえる可能性が下がりますが、これから検索順位は上がる可能性もあるので、どちらともいえないですね^^;

 
有料の検索サイトは検索サイト自体が上位表示されているサイトが多いです。つまり、ユーザーに発見してもらえる可能性は大です。ある程度の料金は必要経費だと思える方は、有料検索サイトに登録してみましょう

 
また、習い事全般を紹介する検索サイトは、無料でホームページへのリンクが載せられることが多いようです。ただ、習い事全般を紹介するサイトや、地域別施設検索のサイトは、「ぜったいピアノが習いたい」という方というより、「何か習ってみたい」「子供に何か習わせたい」という方が利用する可能性が高いと思います

 

2・Google等で「ピアノ教室 地域名」でキーワード検索した際に、上位に出てくる検索サイト

 
上記でも触れましたが、「ピアノ教室」+「ご自身のお住まいの地域名」で検索したときに、ピアノ教室のホームページのほかに、さまざまな検索サイトも表示されると思います。その中で、比較的上位に表示される検索サイトに登録しておきましょう。検索サイト自体も検索順位は日々変わります。今まで上位にいた検索サイトがある日突然表示されなくなったり、順位が下がったり……一般の個人サイトと同じく、そういったことはありえます。あまり深く考えず、その時目についたサイトに登録しておきましょう

 

3・教室情報を好きなタイミングで変更できる検索サイト

 
自分自身で情報を変更できない検索サイトや、情報変更のタイミングが決まっているサイトもあります。できれば、好きなタイミングで情報変更できる、しかも無料で変更できるサイトのほうが、使い勝手がいいと思います

 
 

検索サイト・まとめ

 
いかがでしたか?

検索サイトによっても様々な特徴があります。ご自身のお考えにあった検索サイトを見つけて登録してくださいね

ただ、以前のように、「検索サイトに登録しておけばお問い合わせがある」という時代ではなくなってきました。検索サイトだけに頼らず、ブログやホームページの充実、必要ならSNSなども利用し、あなたのピアノ教室を知ってもらう努力をしていきましょう(^_-)-☆

ちなみに、ホームページを持たなくても、ホームページ代わりになるような検索サイトや、ブログ一体型の検索サイトもあります

どうしてもホームページを作るのが苦手な方は、そういった検索サイトをホームページ代わりにすることも可能です

さくらのセッションでは、ゼロから自分の手でホームページを作ることを推奨していますが、こういった多機能型の検索サイトで上位表示を狙い、生徒募集をしたい方のサポートもしています

ホームページを作らず、検索サイトのみで生徒募集したい方は、ご相談ください

(ご相談はメルマガから体験セッションに募集してくださいね)

 

お知らせ

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セッション実名ご感想・栃木県宇都宮市・佐藤紀子先生

セッション実名ご感想・栃木県宇都宮市・佐藤紀子先生

 
ピアノの先生のコアを創る!
さくらみきです

2019年に継続セッションをスタートしたクライアント様が
続々と最終回を迎えています

今日はお二人目、栃木県の佐藤紀子先生から、実名のご感想をいただきましたので、ご紹介いたします(^^)/

お一人目、福岡県の有島由紀子先生のご感想はコチラ

 

セッション全内容とご感想

★お名前:栃木県宇都宮市 佐藤紀子先生
★ご感想記入日:  2020年6月28日

 

■ピアノ教室のコア(自分のやりたいレッスン)を決めることができましたか?

 
これまでいろんな学びをし、引き出しを増やしてきましたが、それをきちんと整理をすることができました。そうする事で今の自分または教室に必要な事、そうでない事がはっきりしました。

 

■教えたい生徒像が明確になりまたか?

 
これから入門してくる生徒さんは、必ずしもはじめから音楽が好きと明確な子ばかりではないと思います。きっかけとしては親御さんの意思だったりもします。もちろん音楽が好きでやる気に溢れている生徒さんならいい。でも私のミッションは音楽の素晴らしさを伝えること。努力ができる子、そして心豊かな子に育てること。そこは私の頑張り所だと思っています。そんな私の理念を理解してくださる方が理想の生徒さん像です。

 

■ご自身や教室の強みが明確になりましたか?

今回、これまで躊躇してきた生徒さんへのアンケートを思い切って取ってみました。私のこと、教室のことをこんな風に見ていてくれてたんだということが良くわかりました。私の指導はちゃんと伝わっているのだろうか?いつも自問自答してきましたが、先生の話は面白いし指導もわかりやすいからレッスンも楽しいなどという答えが返ってきたので、自分のやり方は間違ってなかったと確認でき、新たな強みを見出せました。

 

■コアに沿ったホームページを作成・修正することができましたか?

 
さくら先生に丁寧に教えていただきながらホームページを作成してきました。

ホームページをより良く機能させるには作りっぱなしではなく、たびたび更新が必要なので、今回自分の手で作成してきて良かったと思っています。おかげでパソコン操作にもだいぶ慣れました。でも自分一人で説明書だけ読んでの作業ではきっと挫折していたと思います。未来の生徒さんに伝えたいことがちゃんと言葉で表現することもできました。時間はかかりましたが、自分らしいホームページができたと思います。

 

■キャッチフレーズを作成することができましたか?

 
コアを元に、さくら先生にステキなキャッチフレーズを考えていただきました。私が言いたいのはまさにそう! ぴったりのキャッチフレーズでとても気に入りました。

 

■ブログを開設・修正することができましたか?

 
元々5年ほどブログをやってきました。ただ記事を書いてアップすることしか考えていませんでしたが、テーマの重要性、またレイアウトや設定など細かいところまで教えていただき、修正することができました。

 

セッション全体のご感想

 

■セッション受講前は、どんなことで悩んでいましたか? また、どうなりたいと思っていましたか?

教室の在籍者はそれなりの人数がおりますが、今まではただただ生徒さん側のニーズに応える生徒さん主導のレッスンをしてきたように思います。そのため引き出しはたくさん持っていたけれど、自分の中ではいろんなことが散らかり過ぎてストレスが増すばかり。様々な指導法セミナーで学べば学ぶほど、レッスンカリキュラムがちゃんと定まらず、また月謝も教室を始めて30年近く値上げせずに来てしまいました。うちの教室方針はこうです!という生徒さんに振り回されない指導者主導のまさにコアが欲しかった。そこで目についたのがさくら先生のコア発掘セッションでした。

 

■その問題を解決するために、今までどんなことを試しましたか?

いろんなセミナーに通ったり、関連の書籍を読んだりしていました。

 

■さくらみきのセッション受講の決め手はなんですか?

やはり「コア」という言葉が響きました。また体験セッションを経て先生の誠実さに触れて、さくら先生なら信頼できると直感したからです。私は大事な事ほど直感を信じます!

 

■セッションを受講して、具体的にどんな効果がありましたか?

幼少期からの自分の歴史を振り返ることで、自分の目指していたものが改めてわかってきました。子どもの頃、どんな人と出会い、どんな経験をし、どんなことを感じてきたかを思い出し振り返ることは自分のコアを知る上でとても有意義なことでした。それを元に納得のいくホームページを作成することができました。またレッスンカリキュラムも明確に掲げることができ、月謝設定も改定できました。

 

■他の手段・サービスと比べ、どの点がよかったですか?

毎セッション後に、振り返りシートを速やかに送ってくださいます。本来なら自分でセッション内容をしっかりメモを取るべきなのですが、その振り返りシートがあるおかげで、先生とお話しをすることだけに集中できました。そしてレッスンカリキュラムや教室規約、こんなにできた表等々、たくさんの資料とスキルをシェアして下さり、また先生の提唱する教室運営、生徒募集方法は決して流行に則ったものではなく、地道にそして地に足をつけ、末長く教室運営をしていきたいと考えていた私にはぴったりでした。

 

■今回のセッションを受けなかったら、今頃どうなっていたと思いますか?

たまたまセッション期間中、コロナ騒動だったり、またプライベートでも生活が激変するイレギュラーな事態が起きました。きっとセッションを受けていなかったら、その事態をナガティブに捉えてしまい、ずっと落ち込んで悩んでいたかもしれません。でも自分でも不思議ですが、「このことはきっと良いことに変わるはず」と私の中で明るい未来が見えている…。根拠のない自信はいったいどこから来るんだろうと自分でも可笑しくなりますが、今は毎日ウキウキしている自分がいます。それはきっとさくら先生の支えがあったから、そしてその頃から自分のコアは見えていたからだと思います。さらに、こんな混乱期ではあるけれど、以前から目指していた教室オーナー化の目処も立ってきました。

 

■どんな方にさくらみきのセッションをお勧めしたいですか?

生徒数が多くても、生徒さんや保護者に振り回され、気がつくと心が疲れてしまっている方、また生徒募集が上手くいかずに悩んでいる方、数々のセミナーを受け、勉強したはいいけれど、自分のやり方を見失いかけている方におすすめです。

 

■最後に、さくらみきへメッセージをお願いいたしますm(__)m

さくら先生、セッションを開始していつの間にか10ヶ月もの月日が経ちましたがいつも穏やかに接してくださりありがとうございました。私にとってもいろんなことがあったこの期間、コーチという存在があったからこそ、困難を乗り越えられました。そんな波乱を予測するかのようにセッションを決断したのは、運命としか言いようがありません。毎回のセッションは勉強にもなり、励みにもなり、癒しでもありました。これでセッションが終わってしまうのはとても寂しいけれど、私自身も私のピアノ教室も一回りも二回りも強くなれました。そしてコアなホームページも完成しました。これから胸を張って進んで行けそうです。

これまで本当にありがとうございました。

 

まとめ

 
セッションで新規作成した、佐藤紀子先生のホームページはコチラ

「栃木県宇都宮市 晴れ ときどきピアノ さとうのりこ ピアノ教室」
 
  • ホームページはさくら提供の「WIXホームページ作成マニュアル」をもとに、佐藤先生ご自身で作成しました
  • さくらがキャッチフレーズとHOMEの「あいさつ文」を作成しました(キャッチフレーズは佐藤先生のアイディアを参考にしました)
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

佐藤先生、実名ご感想をありがとうございました! これからお教室をどんどん大きく発展させていく夢をお持ちの佐藤先生! 夢ではなく、既に実行の段階にも入ってきています。さまざまな運命の出逢いや、必然にめぐり逢い、今の佐藤先生があるのだと思います。これからのご発展、ますます楽しみに拝見させていただきます(^^)/

 

コアな生徒が集まるホームページを作りませんか?

本当に教えたい生徒が集まる仕組みを、さくらみきと一緒に作りたい方は、一対一のZoomによる6か月のセッションをご受講ください

さくらみきのセッション概要は「コア発掘ホームページ」の「コア発掘しませんか?」のページからどうぞ

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ピアノ教室 生徒・保護者との信頼関係を築くコツ

ピアノ教室 生徒・保護者との信頼関係を築くコツ

ピアノの先生のコアを創る!
さくらみきです

生徒・保護者との信頼関係を築くコツ

以前の記事で、今ピアノの先生がやっておくべきことのリストをご紹介しました

その筆頭が、「生徒、保護者との信頼関係の構築」だったのですが、ご記憶でしょうか?

今、ピアノの先生がやっておくべきことリスト
  • 生徒、保護者との信頼関係の構築
  • 自身のやりたいレッスンの見直し(コアの発掘)
  • レッスン内容の精査
  • 新たなレッスンの工夫
  • 知識を深める
  • ブログでの発信→コアな生徒に来ていただくためにも……
  • ホームページの開設→すでにお持ちの方は、よりよい内容へ修正
  • 動画のアップロード→必須だと思います
  • オンライン環境を整える(オンライン・レッスン含む)
元の記事はコチラです↓
「ピアノ教室、大・淘汰時代がやってくる!?」

 
「生徒、保護者との信頼関係の構築」
これ、超大事です

以前、こんな新聞記事を見つけました

「わが子の通っているピアノ教室がオンラインレッスンに切り替わったが、音質などの環境が悪い。休会を希望したが半額レッスン料を請求され、納得がいかない」
 
新聞等にピアノ教室関連の悪い話題が出されると、ちょっとドッキリします;

休会中はレッスン料をいただくのか、いただかないのか、どちらが正しいのか?
その答えをここで出すつもりはありません

それはピアノの先生それぞれのお考えでいいと思います

ただし、あらかじめ「合意」を取っておくことが大事

そしてそういう事態になったとき、納得いただけるまできちんとご説明していくことが大事ですよね

それが、「指導者への信頼」につながります

 
  • きちんとした規約もない
  • 規約があっても、あらかじめ合意がない
  • 何かあったときにきちんとした説明もない
そんな状態では、生徒・保護者様の信頼を得ることは難しいです

偉そうに書いてますが、さくら自身も、「信頼関係」に関しては、いろいろ苦い思いや、後悔をしてきました

そんな中、学んだことは

・日ごろの言動に統一感を持たせること(コアを定めておき、簡単に規約をグラグラさせない)

・なんでも「いいですよ~」と安請け合いをして、過剰な期待をさせないこと(大きな期待を裏切られた時が、一番落胆される)

・こちらに非があるときは素直に謝ること

・相手に非があるときは、こちらの配慮不足をお詫びしてから、丁寧に事情を聴くこと

などです

「信頼関係」という目に見えないものは、築くには時間がかかり、失うときは一瞬!

いいレッスン、いい教室運営をするためにも、特に気をつけたいですね
(自戒も含めて書いてみました)

***************************************

ピアノレッスンや教室運営でお困りの方はご相談ください↓

これからのピアノ教室運営やレッスンについて、ひとりでお悩みの方は、さくらがお手伝いします

 

さくらみきとお話ししませんか?

  • コアを見つけて、今後の方向性を考えたいピアノの先生
  • 生徒が成長しないとお悩みのピアノの先生
さくらと一緒に、今後のピアノ教室のあり方を模索する「Zoomによる90分間の体験セッション」を受けてみませんか?

※体験受講のみでもかまいません
※その後、継続セッションにお申込みいただいた方は、体験セッション料が無料になります

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売り上げの一部を、被災地に寄付しています
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香川県 O先生・2020年春の体験セッションご感想

香川県 O先生・2020年春の体験セッションご感想

ピアノの先生のコアを創る!
さくらみきです

5月31日をもって、体験セッション料半額キャンペーンは終了しました
体験セッションのみの方、引き続き継続セッションをお申し込みの方、たくさんのピアノの先生のお話しをうかがうことができました

メールでのご報告、ご相談もたくさんいただきました

みなさん、コロナ騒ぎでご自身のお教室の課題が浮き彫りになったり、不安になったり……ぎゃくに、新たな時代に向けてがんばりたい気持ちが湧いてきたりと、まさに十人十色でした
この2か月、たくさんのお話しが聞けてさくら自身も勉強になりました

ありがとうございました!

メルマガからのメール相談、体験セッション半額のお申し込みは終了しましたが、継続セッション自体の空きは、あと1名ございます

6月~7月にかけて、さくらみきのセッションをスタートしたい方は、まずはメルマガにご登録いただき、メルマガ内にあるご案内を参照してください

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さて今日は、体験セッションを受講されたピアノの先生の中から、ご契約が成立した先生のご感想をご紹介いたします

~~~~~~~~~~~~~~

【体験セッションご感想 香川県 O先生】

★ご感想記入日:2020年 5月27 日

 
—体験セッションご感想—

 
■セッション受講前は、どんなことで悩んでいましたか? また、どうなりた
いと思っていましたか?

教室のシステム、指導法を見直し、自信を持ってピアノ教室を運営していきた
いと思っていました。
形にしていくために、行動しようという思いはありましたが、一人では、なか
なか進まないでいたことが悩みでした。

 
■その問題を解決するために、今までどんなことを試しましたか?

指導法のセミナーを受講したり、教室の規約や、カリキュラム表なども
作成しました。教室便りも毎月発行しています。指導法の整理が、十分ではあ
りません。

 
■さくらみきの体験セッション受講の決め手はなんですか? また、受講に際
して不安はありましたか?

ブログを読ませていただき、共感できる部分が多くあったからです。
経験豊富でいらっしゃるので安心感がありました。

 
■体験セッションを受講して、具体的にどんな点がよかったですか?

自分の本心からの声を聞いていただけて、とてもすっきりした気持ちになれま
した。振り返りシートをいただけてとても嬉しかったです。

 
■どんな方に体験セッションをお勧めしたいですか?迷っている方へ一言

教室運営で悩んでおられる先生におすすめしたいです。

 
■最後に、今後の継続セッション受講の抱負をお願いいたしますm(__)m

自分の考えを整理し、形にして発信できるように、していきたいです。
どうぞよろしくお願いいたします。

まとめ

香川県にお住いの、O先生
明るく、気さくで、初対面とは思えないほどお話が弾み、あっという間の90分でした

O先生は、こんなにできた表にもご興味がおありとのことで、今後、こんなにできた表を参考に、生徒さんに目標を持ってもらえるレッスンをしていきたいとのことでした

さくらも、そんなO先生のレッスンのサポートができればうれしいです(^^)/

四国初のクライアント様の誕生!
実は四国にはまだ行ったことがないのです……

去年、両親と函館に行きましたが、候補の1つが四国でした
コロナが落ち着いたら、ぜひ行ってみたいです^^

お知らせ

ピアノの先生に役立つ資料の販売も行っております
売り上げの一部を、被災地に寄付しています
(2019年度は売り上げ全額を寄付いたしました)
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