コア発掘セッション・実名ご感想とホームページ紹介まとめ

コア発掘セッション・実名ご感想

2019年までに「コア発掘セッション」を受講した方のうち
実名公開を承諾してくださった方のご感想と
セッションで作成したホームページです(一部、amebaブログに飛びます)

— NEW – ~2019年度終了のクライアント様~

★北海道札幌市 佐藤綾香先生

ご感想全文

ホームページ
(ホームページはクライアント様ご自身で作成しました。キャッチフレーズとあいさつ文はさくらがご提供しました)

★横浜市保土ヶ谷区 三井敦子先生

ご感想全文

ホームページ
(ホームページはクライアント様ご自身で作成し、さくらがデザインをお手伝いしました。あいさつ文はさくらがご提供しました)

★東京都小平市 長瀬里子先生

ご感想全文

ホームページ
(ホームページは元々あったページをクライアント様ご自身で修正しました。あいさつ文はさくらがご提供しました)

 
~2018年度以前のクライアント様~

☆埼玉県鴻巣市 菅野浩子先生

ご感想全文

ホームページ〔さくらみきが作成〕
(ホームページはさくらが作成しました。あいさつ文もご提供しました)

☆愛知県東海市 安藤敦子先生

ご感想全文

ホームページ〔さくらみきが作成〕
(ホームページはさくらが作成しました。あいさつ文もご提供しました)

☆横浜市磯子区 田窪紀子先生

ご感想全文

ホームページ
(ホームページは元々あったページをクライアント様ご自身で修正しました
キャッチフレーズとあいさつ文はさくらがご提供しました)

☆長野県松本市 花井明子先生

ご感想全文

ホームページ
(ホームページはクライアント様ご自身で作成しました。キャッチフレーズとあいさつ文はさくらがご提供しました)

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皆様、勇気ある実名ご感想をありがとうございます。

皆様との日々は、さくらの宝物です!

 
 
さくらみきのセッション概要は「コア発掘ホームページ」の「コア発掘しませんか?」のページからどうぞ

体験セッション募集は、決まった時期にメルマガからのみ行っています。未登録の方はバナークリックで、メルマガに登録!

セッション実名ご感想・札幌市 佐藤綾香先生

セッションご感想・札幌市 佐藤綾香先生

ピアノの先生のコアを創る!
さくらみきです

今日は、実名ご感想をご紹介していきますね(^_-)-☆

さくらのセッションは匿名希望の方が多いのですが、近ごろは実名公開を承諾してくださる方も増えてきました!
体験セッションを受けたときは匿名希望だったのが、セッションをすべて終了後には、「実名でも大丈夫です!」とお気持ちが変わる方も!

お名前を出すことは勇気がいると思いますが、やはりお名前を出してセッションご感想をお話しいただくことで、セッション受講を迷っている方の「大きな後押し」になるので、とてもありがたいです

本当に感謝しています!

今日は、昨年秋からの受講者、最後のご感想です

★お名前:北海道札幌市 佐藤綾香先生
★ご感想記入日:  2019年9月23日

 

セッション全内容とご感想

■ピアノ教室のコア(自分のやりたいレッスン)を決めることができましたか?

ずっと思い描いている「理想のレッスン」はあったのですが、今のレッスンに芯が無く自信が持てずにいました。
様々な知識や周りのベテラン先生のアイディアを取り入れ過ぎてしまい本当に生徒さんに提供したいレッスンとはどんなものなのかが自分の中でわからなくなっていました。
そんな時ずっと拝見していたさくら先生の継続セッション募集があり、直ぐに「お願いしたい!」と申し込みました。

さくら先生は、ヒストリーから私自身気がついていなかった長所や、レッスンに活かせることを引き出して下さり「今やりたいレッスン」と、今回のセッションで発見した内容を照らし合わせて「新しいレッスンの形」を導いて下さいました。
経験不足もあり、ピアノ講師を続けたいけれど「これでいいのか?」「私が教えていいのか?」と自問自答ばかりだった私の背中をグンっと押して下さったことで生徒募集やHP作成にも前向きになれたと思います。
何より、私のレッスンを求めて来てくれる人は必ずいる!ということを気付かせて下さったことに感謝です!

■教えたい生徒像が明確になりまたか?

セッション前は、とりあえず生徒が集まれば良いと考えていましたが、それでは後に自分が困るということに気がつきました。
月謝を安くしたら人は集まるかもしれないが、安易な考えで入会する生徒(保護者)もいること、自分の思いと合わない生徒が入会しても長続きせず保護者とのトラブルの元にもなることがあるということを教えていただき、『教えたい生徒像』を明確にすることが、スムーズな生徒募集に繋がり1人1人との関係を長く続けて行く為に必要だと知ることが出来ました。
さくら先生に助言いただくことで自分が理想とする教室像や教えたい生徒とはどういうものなのかを少しずつ整理しながら見つけることができました。

■ご自身や教室の強みが明確になりましたか?

元々子どもが好きで、小さい子どもと接することが苦ではなく関係を築くことが得意ではあったので、その面を強みにしたいという想いはずっとありました。
ただ自分のスキルに自信が持てず、指導するにあたって「教えたいけれど自分でいいのか?」「それを強みにして募集していいのか?」と1人で思い詰め積極的に生徒募集に繋がるアクションを起こすことが出来ずにいました。
セッションでさくら先生にこの悩みを打ち明け、時間をかけて話を聞いていただいたことで、「やっぱり子どもが好き!小さい子も教えたい」という思いや「自分は自分で良い!」ということを再確認できました。
先生に背中を押してもらったことで行動に移すことができました。

自分では気がついていなかった強みをさくら先生に教えて頂いたことで、新しい自分を発見出来たような気がします。(声がいい。明るく人当たりが良い。パワーがある。行動派。人と接するのが得意。体力がある。文章がわかりやすい。など)

■コアに沿ったホームページを作成・修正することができましたか?

HPを作るなんて、そんな大それた事ができるの!?と不安でしたが、気に入る仕上がりになり毎日のように作成したHPを見ています(笑)
さくら先生に「とても素敵なHPですね!頑張りましたね~」と言っていただけたことがすごく嬉しかったです。

初心者だった私にさくら先生は丁寧にご指導下さり、パソコン画面を観ながら不明な事は無いかを少しずつ確認しながら進めて下さったので、後に自分で仕上げをする際には困ることがなくスムーズに作成作業を進めることができました。
文章の大きさ、表示場所、写真や動画の大切さなどなど・・・HPに載せている事柄1つ1つに生徒募集へ繋げる意味があることを知り、その意味を理解出来たことで更に作成が楽しくなりました。
頂いた資料もとてもわかりやすく、これからHP修正が必要なときには見返して作業できるので良かったです!

■キャッチフレーズを作成することができましたか?

私はさくら先生にキャッチフレーズを考えて頂きました。
素敵なキャッチフレーズができて(自分では思いつかなかったと思います・・・)とても気に入っています!
私らしさが伝わるキャッチフレーズを作って頂き、感謝しかありません。

■ブログを開設・修正することができましたか?

ブログについては少しだけ知識があったので、細かい修正をさくら先生に助言頂いたことで今後も自分で更新していけそうだと自信が付きました。
(ある程度記事が溜まったら週1とか期間を空けての更新で大丈夫だと教えていただき、今までほぼ毎日更新していたのでちょっと気が楽になりました笑)

 

セッション全体のご感想

■セッション受講前は、どんなことで悩んでいましたか? また、どうなりたいと思っていましたか?

教えたいけれど自信が無い、スキルが足りないと思い込んでなかなか生徒募集に踏み切れずにいました。(知り合いの子には教えていましたが)
その時指導していた生徒に対しては、その時できる精一杯の指導はしたつもりですがどこか後ろめたい気持ちがあり、私が教えてこの子は上達するのか?と自問自答していました。今考えるととても失礼だったなと反省です。
音大出身ではないことが自分の中でネックになっていて、月謝など費用も格安で教えており、しっかりとした収入にはなっていませんでした。
自分の強みを見つけ指導に自信を持ち、レッスンに見合った価格で収入を得たいと思っていました。
また仕事としてやっていくために確定申告もしっかり行ないたいと思っていました。

■その問題を解決するために、今までどんなことを試しましたか?

音楽に関する資格を調べたり受講したり、先輩先生のレッスンを見学させてもらったりしました。
でも自分のやりたいことが明確になっていなかったので、何を取り入れたら良いのかがわからず、更に悩みが大きくなっていました。
確定申告については、以前よりさくら先生のブログやメルマガを拝見していました。

■さくらみきのセッション受講の決め手はなんですか?

自身も現役講師であり、ピアノ講師専門のコーチングを何年もされているさくら先生なら、リアルな意見やアドバイスをもらえると感じたからです。
「こんなにできた表」で生徒のやる気をアップさせる指導法にもとても興味がありました。

■セッションを受講して、具体的にどんな効果がありましたか?

小さい頃からのヒストリーを振り返り、全てが今の自分に繋がっていることに気づけました。
そして、もっと掘り下げていくとコアが見えてきて感動しました。

さくら先生と一緒にじっくり話をしながら進めていく中で、先生の親身な姿勢や話の引き出し上手なところに引き込まれていき「こんなことまで話しちゃった!」と自分でも驚くぐらい、心の底にあるネックになっていた部分や悩みを話す事ができて泣きそうになったこともありました。
その時間があったお陰で、心の靄が晴れてスッキリしたのを覚えています。
それを軸に、今後のやりたいレッスン像や教室像を作ることができました。

レッスンに自信が無いこと、自分が教室をやることに不安を抱いていることを、常にさくら先生には口癖のようにお話ししていた気がします・・・

ですが何回目かのセッションで「教室の始めたての頃は、教室をやりながら、生徒に一緒に教室を育ててもらって、一緒に成長してもらうのよ!だから自分に合った生徒さんを集めるHPやブログを作って、先生の強みが伝わるものを発信しましょう!」と言っていただき、それが凄く力になりました。
今は、教室や自分が今後どうなっていきたいか、数年先までのビジョンが見え仕事に対する意欲も沸いていきました。

ためらっていた確定申告も、やってみると「な~んだ」と案外簡単に終わりました(笑)
ピアノ教室についてのセッションだったのに、不思議なことに他の仕事やプライベートまで充実してきました!

■今回のセッションを受けなかったら、今頃どうなっていたと思いますか?

ずっと同じ悩みのループにはまって、未だに何もできていなかったと思います。

■どんな方にさくらみきのセッションをお勧めしたいですか?

変わりたい!と思っているけれど、どうしたら良いか、何から始めたらいいのかわからない方。

■コア発掘セッションを受けることに迷っている方へ一言

迷っているということは「やりたい!」と心の底では思っているはず・・・
私がそうでした!
さくら先生は悩みに寄り添って背中をグンっと押し強みを見つけてくれます!
新しい自分を発見できます!

■最後に、さくらみきへメッセージをお願いいたしますm(__)m

途中でお休みをいただいたりご迷惑をお掛けしたことが多々ありましたが、約1年、先生のセッションを受けることができて本当に良かったと思っています。
いつも優しい口調で丁寧にご指導下さり、時には少し時間をオーバーしても快く私が納得するまで話を聴いて下さったので、毎回不安や疑問を残すことなくセッションを終えることができました。
そして先生の活動を知ることで、更に私の夢も広がりました。

(連弾サークル、私もいつか作りたいと思っています。また、自分のように音大出身ではないことに悩んでレッスンに戸惑っている先生や1歩を踏み出せずにいる人は必ず居ると思うので、そういった人にブログを通して私の経験を発信できたらいいな~と考えています。)
お会いしたことはありませんが、セッションを受けるうちに、いつも見守ってくれているような・・・勝手にさくら先生との距離が凄く近くなったように感じていました!
この1年は、何かあったら直ぐに相談できるという安心感があったので、セッションが終了してしまうことを考えると正直「大丈夫かな?」という不安があります・・・(本格的な生徒募集・レッスン再開まで期間が空くので)
でも、今までの振り返りシートや、いただいた貴重な資料を見返し、自信を持って教室運営が出来るようHP・ブログ・レッスンカリキュラムの整理をしていこうと思います!
セッション終了が本当に寂しいです。それくらい私にとって貴重な時間でした!さくら先生、本当にありがとうございました!

 

まとめ

セッションで新規作成した、佐藤綾香先生のホームページはコチラ
「ピアノがどんどん好きになる! 札幌市西区 niko音楽教室」

・佐藤先生ご自身で作成しました
・さくらがキャッチフレーズとHOMEの「あいさつ文」を作成しました

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佐藤先生、実名ご感想をありがとうございました!
笑顔あふれる教室になることを、心より応援しています!

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ピアノの先生・お役立ち資料一覧

ピアノの先生のお役立ち資料の配布・販売

2009年から、ピアノの先生のレッスンや教室運営に役立つ資料を配布しています。2019年からは、一部有料販売も開始しました。どうぞお役立てください!

~2019年9月28日現在~

 

●資料販売

2019年10月現在は下記の2つを販売しております

★レッスン料を値上げする方法

★心を見つめるピアノレッスン

販売サイトはこちら

両資料ともに、トライアル版(無料で数ページ見ることができます)は
コア発掘のホームページにあります

※資料ダウンロードのページからご覧ください

 

●無料配布(簡易版)

お役立ちシートが無料でダウンロードできます

2019年10月現在、下記の資料をご用意しています

・教室規約内容リスト |簡易版
ダウンロード数140件突破!

・生徒募集に強いHP内容リスト |簡易版
ダウンロード数150件突破!

・好きなこと・得意なこと発見シート
ダウンロード数100件突破!

・目標達成の達人 |簡易版
ダウンロード数90件突破!

・生徒募集に強いブログの作り方 |簡易版
ダウンロード数170件突破!

・コアのあるピアノ教室
ダウンロード数380件突破!

・食品・日用品買い物リスト
ダウンロード数200件突破!

コア発掘のホームページからダウンロードしてください

 

●メルマガ特典

メルマガからは
ホームページにもstoresにも置いてない
下記のような資料を不定期で配布しております

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓

★「所有楽器の状態・練習環境の確認」
ダウンロード数110件突破!

★「災害時及びインフルエンザに関する対応」
ダウンロード数100件突破!

★「ネット上における個人情報の取り扱いについて」
ダウンロード数100件突破!

★「週間レッスン時間割」
ダウンロード数150件突破!

★「ピアノ教室の価値を見直すシート」
ダウンロード数170件突破!

★「信念を発掘するシート」
ダウンロード数250件突破!

★「2019年予定表」
ダウンロード数450件突破!

★「ピアノの先生が誰にも聞けないお金の話・扶養編」
ダウンロード数980件突破!

★「ピアノの先生が誰にも聞けないお金の話・確定申告編」
ダウンロード数740件突破!

★「年間予定表」
ダウンロード数370件突破!

★「確定申告は怖くない・確定申告手順リスト保存版」
ダウンロード数420件突破!

★「レッスン時間割アンケート見本」
ダウンロード数610件突破!

★「生徒募集に強いブログの作り方」
ダウンロード数370件突破!

★「教室規約内容リスト」
ダウンロード数310件突破!

★「生徒募集に強くなる!HP内容リスト」
ダウンロード数370件突破!

上記資料は現在配布は終了しておりますが

メルマガ登録者〇〇人突破!とか
メルマガ〇〇百号達成記念とか
メルマガ開始〇周年など
節目節目に、資料の再配布をする予定です

 

●ステップメールからダウンロードできる資料

★コア開花手順リスト
ダウンロード数300件突破!

★あなたの心と体、そして大切な家族とのあり方を見つめる
ダウンロード数580件突破!

メルマガに登録した際届く、「7通のステップメール」のどこかで、上記2つの資料がダウンロードできるようになっています

メルマガ及びステップメール登録はバナーをクリック!

一度登録すると、まずステップメールが届き、配布日に最新メルマガが届きます

セッション実名ご感想・東京都 長瀬里子先生

セッションご感想 東京都小平市・長瀬里子先生

 
★お名前:長瀬里子先生
★セッションご受講期間: 2018年10月~2019年3月(全10回)
★ご感想記入日:2019年5月31日

セッション内容ご感想

■ピアノ教室の軸(コア)を決めることができましたか?

・セッションを重ねるなかで自分のレッスンの特性や音楽に対する思いが明確になり、それをどう日々の活動に反映したらよいかの具体的な提案もいただけた点が良かったです。

■教えたい生徒像が明確になりまたか?

・はい、以前よりさらに明確になりました。
いろいろな先生がいるので「私は〇〇です!」というはっきりしたものを提示していくことに自信が持てました。

■ご自身や教室の強みが明確になりましたか?

・はい。自分では強みだと気付いていなかった点を見つけていただきました。

■コアに沿ったホームページを作成・修正することができましたか?
(もともとお持ちだったホームページの内容のみ修正しました)

・はい。自分の思いが明確になったあと、それを限りあるHP内で読みやすく伝わりやすくするための方法を細かく丁寧に教えていただきました。
同業の先生方からお褒めのお言葉をいただいたこともあります。

■キャッチフレーズを作成することができましたか?

・キャッチフレーズはなかなかすぐには決まりませんでしたが、セッションでいろいろと具体例も交えながら、私の思いとつながるように導いてくださり、最終的には自分の中で納得する言葉が見つかりました。

■ブログを開設・修正することができましたか?

・プライベートな内容も含め8年続けているブログを整理しなくてはと思いながら、自分ではとうてい気の遠い作業でまず無理と思っていましたが、さくら先生に細かくご指示を頂きまして、今ではすっきりと過去の内容がまとまったこと嬉しく思っています。その後も新たな気持ちで書くことが出来ています。

 

セッション全体のご感想

■セッション受講前は、どんなことで悩んでいましたか? また、どうなりたいと思っていましたか?

・教える側と教わる側の音楽(ピアノ)に対する思いが一致しない場合のレッスン継続の困難さを感じていました。
・音楽への思い・価値観の一致する親御さんのお子さんを教えたいと思っていました。

■その問題を解決するために、今までどんなことを試しましたか?

・親御さんに面談などでこちらの思いを伝えてはいましたが、やはり価値感自体が違うと空回りすることがありました。

■さくらみきのセッション受講の決め手はなんですか?

・さくらみき先生はこちらの思いを引き出し、明確にし、整理して下さることに徹してくださいました。

セッション開始後は、いろいろなやり方や具体例も提示して下さり、でも、やる、やらない、はあくまでこちら主体で対応してくださったので、さらに自分について考えさせられることにもなり、意義深かったです。

■セッションを受講して、具体的にどんな効果がありましたか?

・コアに沿った生徒さんの体験や入会が増えました。
・一年を通しての教室運営のスケジュール(イベント以外)を立てることが出来ました。それによって自分の教室運営への意識も高まりました。
・大人の生徒さんの募集にもさらに意識を向けることが出来ました。

■他の手段・サービスと比べ、どの点がよかったですか?

・他の手段・サービスをよく知らないので分かりませんが、セッション後の振り返りシートや、次への宿題など、やったこと、これからやることが毎回はっきりしていたことが良かったです。

■今回のセッションを受けなかったら、今頃どうなっていたと思いますか?

・HPやブログもそのままで、コアに沿った生徒の問い合わせは少なかったと思います。

■どんな方にさくらみきのセッションをお勧めしたいですか?

・自分らしさを大切に、その思いや特性(強み)を活かせる生徒さんと出会いたい方におすすめします。
「自分はこれ!」と思っていてもHPやブログでうまく伝えられない方にも。

■コーチングを受けることに迷っている方へ一言

・迷っているならまずやってみると良いと思います。

■最後に、さくらみきへメッセージをお願いいたしますm(__)m

・さくらみき先生の貴重なご経験とノウハウを交えながら、毎回具体的な内容のセッションを重ねていただきありがとうございました。
今後も先生のさらなるご活躍をお祈りしています!

長瀬先生のセッションで内容修正したホームページはこちら

(キャッチフレーズを長瀬先生と二人で考えました・HOMEのあいさつ文をさくらが提供しました)

~~~~~~~~~~~~~~~~

ありがとうございました!

長瀬先生は、さくらが2013~2017年に開催していた
「こんなにできた表セミナー」や「こんなにできた表勉強会」にお越しいただくなど、以前から面識のある先生で

出版チャレンジの際に、勉強会参加者に集まってもらったときには、貴重なご意見をいただくなど、お世話になった先生でもあります

現在は本気でピアノに取り組みたいお子さん中心に、生徒さんをステージで伸ばすレッスンを展開していらっしゃるほか、ピティナのステーション代表も務めていらっしゃる多忙な先生です

レッスンに対する姿勢、演奏に対する姿勢など、さくらも毎回刺激を受けました

長瀬先生、実名ご感想、ありがとうございました!

今後のご活躍、楽しみにしています^^

栃木県 佐藤紀子先生・2019年秋の体験セッション実名ご感想

ピアノの先生のコアを創る!
さくらみきです

2019年秋の体験セッションご感想。第二弾を掲載いたします^^

今回は実名ご感想です(^^)/

 
【体験セッションご感想・栃木県  佐藤紀子先生】
 
★お名前:佐藤紀子先生
★ご感想記入日: 2019年 9月3日

—体験セッションご感想—
 
■セッション受講前は、どんなことで悩んでいましたか? また、どうなりたいと思っていましたか?

自分の強みを見出だせないことに悩んでいました。様々なセミナーに行ったりして努力はしているつもりですが、まだまだ自分には何かが足りないと感じてしまう。スキルを明確にするために資格の取得とかも考えたりしたものの、果たしてそれが本当に自分がやりたいことなのかも疑問…。

私は純粋にピアノを教えることが好き。そして子ども達の成長を長きにわたり見られることが楽しい!でもきっとそんな思いはどのピアノの先生も抱いていることでしょう。そんな中でもこの私だから出来ることを見つけ出し、これからピアノの先生として自信を持って歩んでいきたい、そう強く思っています。

■その問題を解決するために、今までどんなことを試しましたか? それで解決しましたか?

セミナーに出かけたり、自己啓発本、コーチングをされている方のブログやメルマガを読んだりしていました。
どれも素晴らしい内容だし、共感もできます。でもそれは1対1ではないせいなのか、今の自分にぴったりというわけでもなく、物足りなさを感じました。

■さくらみきの体験セッション受講の決め手はなんですか? また、受講に際して不安はありましたか?

さくら先生のお名前を知ったのは、確か5年ぐらい前のこと、フェイスブック上だったと思います。その後メルマガやブログも購読させていただき、「コア」という言葉に目が留まりました。まさに私に足りないものだと。

さくら先生のブログやメルマガをずっと読んでいたので、先生の温かいお人柄は文章からも滲み出ていたのか、受講に対しての不安はさほど感じませんでした。むしろ不安がないから飛び込んでいけたのかも。

 
■セッションを受講して、具体的にどんな点がよかったですか? また、受講前の不安は解消されましたか?

さくら先生とお話をするのはもちろん初めてでしたが、はじめましてとは思えないくらい、私もいろいろ話せてしまいました(笑)。そしてさくら先生もそんな私の話をしっかり受け止めてくださり、いろいろヒントを下さったので、自分のやるべきことが見えてきたような気がします。

 
■どんな方に体験セッションをお勧めしたいですか?迷っている方へ一言

ピアノの先生はある意味孤独な職業だと思います。悩みがあれば思いきって誰かに相談することで、解決の糸口が見えてきたり、当たり前と思っていた自分のことを客観的に見てもらうことで、自信が沸いてきたりもします。
自分で何とかしなくてはと頑張り過ぎてしまっている人にぜひお勧めしたいです。

■最後に、今後の継続セッション受講の抱負をお願いいたしますm(__)m

これを機にさくら先生に協力していただきながら自分自身の在り方を見つめ直していきたいと思います。
また教室運営面でも、カリキュラムや規約をしっかり構築することで、生徒さんに満足していただける教室に、また私自身にも仕事をしやすい環境にしていけたらと思っております。

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佐藤先生、実名ご感想をありがとうございました!

温かでおおらかな佐藤先生。初対面とは思えないほど気楽にお話ができました^^

生徒さんにとっても、先生ご自身にとっても良い環境を、これから一緒に作っていきたいと思います!

福岡県Y先生・2019年秋の体験セッションご感想

福岡県 Y先生・体験セッションご感想

ピアノの先生のコアを創る!
さくらみきです

秋の体験セッション、5名のうち4名様終了しました!

今年の方々は、皆さん最初からやる気がみなぎっていらして、体験も、ご契約もスピーディに進んでいきました!

さくらの家電話の調子が悪くなるというハプニングがあったのですが、みなさん嫌な顔ひとつせず、「Zoom」と「ライン電話」を勧めてくださいました

おかげで、新たな2つの機能でセッションが可能になりました!

もともと両方とも存在は知っていたのですが、ネット回線が不安定なため、どうかな~と躊躇してました
でも、やってみると両方ともすごく便利!

「Zoom」は画像共有ができるので、ホームページやブログ作成の際に役立ちそう!
「ライン電話」は、スマホ同士ではやったことがありましたが、娘の発案で、パソコンにもラインを入れたので、ヘッドホンを使用し、両手が空いた状態でライン電話ができるように!

怪我の功名ですね^^

波乱万丈の幕開けでしたが、無事契約も進み、体験者はあとお一人!
最後まで心を込めてやらせていただきます^^

そして今週より、体験セッションのご感想を掲載いたします^^

まずはお一人目のご契約者、福岡の先生です(^^)/

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【体験セッションご感想 福岡県Y先生】

★お名前:福岡県 Y先生
★ご感想記入日: 2019年 9月 4日

—体験セッションご感想—

■セッション受講前は、どんなことで悩んでいましたか? また、どうなりたいと思っていましたか?

2年前から退会する生徒が増えるばかりで、新入会の生徒はおろか問い合わせすらなくて、すっかり自信をなくしていました。様々な生徒に対応しているうちに、教え方にも迷いが生じるようになっていました。
このまま教室を閉めて、他の仕事を探した方がいいのではないか、でもやはり教室を諦めきれないと悶々としておりました。

■その問題を解決するために、今までどんなことを試しましたか?

セミナーを受講したり、音楽仲間の友人に相談したり、ピアノ教室のコンサルをされている方のブログを読んだりしていました。また、他のお教室の先生方のブログやHPを読んでヒントを探したりしていましたが、キラキラした先生方を見ていると益々自信を無くすばかりでした。

■さくらみきの体験セッション受講の決め手はなんですか? また、受講に際して不安はありましたか?

さくら先生のブログやメルマガはずっと前から拝見しており、コアを見つけるということにとても関心がありました。自信が持てないことの理由のひとつに、自分はこれだと思えるものがないからだ、と思っていたからです。先生と一緒だったら、自分の強みも見つけられるかもしれないと思い、勇気を出して受講を決めました。

■セッションを受講して、具体的にどんな点がよかったですか? また、受講前の不安は解消されましたか?

早速ひとつ強みを見つけていただいたこと、ブログやHPを始めることに躊躇している私の気持ちを理解してくださった上で、前に進めるようにお話して下さったこと、決して押しつけがましくなく安心して話ができてことがよかったです。

■どんな方に体験セッションをお勧めしたいですか?迷っている方へ一言

自信のない方、迷いのある方、行き詰っている方にお勧めです。
なんらかのヒントが得られると思います。

■最後に、今後の継続セッション受講の抱負をお願いいたしますm(__)m

自分のコアを発掘し、私はこうだ、これでいいんだと自信を持って、生徒さんと接していけるようになりたいです。生徒さんも保護者さまも私自身もピアノを通して幸せになれることを目指して頑張ります。

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Y先生、心のこもったご感想、ありがとうございました!

Y先生は明るくほがらかで、お話をさせていただいて、とても心地よかったです^^
セッションでは「こんなレッスンがしたい」「こんな生徒を育てたい!」という優しい思いがあふれていました
これからY先生の理想の教室を創るまで、一緒に歩んでいきます!

楽しみです(^^♪

ピアノの先生が確定申告をした方がいい理由

確定申告、面倒ですよね

ピアノの先生のあなた、きちんと確定申告をしていますか?

2016年から2017年にかけて、メルマガやアメブロで、「確定申告」や「扶養」に関する記事を書いてきました。そのせいか、さくらのところには、「確定申告」「扶養」に関するご質問がよくきます。メルマガからも「確定申告について」まとめた資料を配布していたこともありました(ちなみにさくらは税理士ではないので、マンツーマンでのご相談に回答することはできません)

よくある質問は……
  • 年収がいくら超えたら確定申告が必要ですか?
  • ピアノ教室を始めて数年が経ってますが、今から確定申告をしても大丈夫ですか?
  • 生徒が少ないので確定申告をしていませんが、税務署から何か言われませんか?
  • 確定申告をしてみたいけれど、やり方がわかりません
こんな感じでしょうか?

わからないのも無理はないです。だって、所得税の確定申告を自分でしたことのある人って、そんなにいないですよね? 会社員やパート勤めは税金関係は会社がやってくれますし……楽器店で講師をしていた方ならやったことがあるかもしれませんが、自宅で教室を開いている方は、税金関係は何もかもが初めてのことでしょう

ピアノの先生は(さくらも含め)数字に弱い方が多いですし^^; お金の計算、経費の仕分け、帳簿付け、書類提出、面倒ですよね?

でもですね。これからの時代、確定申告をするメリットはたくさんあります。やらないよりは、やったほうが絶対いいです! 本記事ではそのメリットについてご紹介したいと思います

理由1・後ろめたさが消える

さくらが若かりし頃……実家でピアノ教室を始めて生徒がまだ数人の時。生徒の保護者に「確定申告はしているのか」としつこく聞かれ、後ろめたさから体調を崩してしまったことがありました。申告するまでもない年収だったにもかかわらず、です

その頃は、税に関する知識がありませんでした。もしきちんと勉強して、知識があれば、後ろめたく感じる必要はなかったんだとわかります

その経験から、結婚後ピアノ教室を始めた時は、きちんと勉強して確定申告をしようと思いました。具体的には、教室を始めて2年目、まだ生徒数が少ない時期から確定申告を始めました

さくらがなぜ、生徒数が少ないうちから確定申告を始めたのかというと、理由は2,3ありますが、一番の理由は「後ろめたさをなくしたかったから」です

ピアノの先生は、申告するべきか、しなくていいのか、収入が微妙な方が多いです。ギリギリの線で申告をしても、いつ生徒が減るかもわからないですし……

それでも「確定申告をしていないことが後ろめたい」と感じているなら、収入額に関わらず、確定申告を始めた方がスッキリすると思います。「こんな少ない年収で確定申告をして、税務署の人にうっとうしがられない?」と思われるかもしれませんが、税務署の方もお忙しいので、いちいち気にしていないと思います

勇気を出して「安心」を手に入れましょう

理由2・お金の流れが目に見えるようになる

確定申告をするには、帳簿をつけ、レシートや領収書を保管する必要があります(白色申告や青色申告の10万控除の場合、難しい複式簿記をつける必要はないので、家計簿程度の簡単な収支を書けばOKです)

月の収入と経費に使ったものを明記し、集計していくので、お金の流れがわかります
  • セミナーでお金を使いすぎた!
  • 楽譜を買いすぎた!
など、「使い過ぎ」も把握できますし
  • 今年は設備投資が少ないから、もう少ししてもいいかも
など「お金をかけるべきところ」とのバランスも把握できます

もちろん、収入の変化も見えます

ピアノの先生は「私ってザル勘定なのよね」という方が多いのですが、帳簿をつけることで解決します。日々の帳簿づけからだけでなく、年間の経費の仕分けして合計を出した段階で、「私はいつも、この項目を使い過ぎる」というのがよくわかります!(ちなみにさくらは、書籍と楽譜を買いすぎます;)

交際費が多い方もいれば、教育訓練費(セミナーやレッスン受講代)が多い方もいるでしょう

光熱費が多い方は、生徒から光熱費を徴収することを考えてもいいかもしれません

お金の流れが目に見えるようになるといいことづくめですね^^

そのメリットはまだまだあります↓

理由3・貯蓄できる

ピアノ教室の収入、経費の他は何に使ってますか?
なんとなくこづかいや、家計費に消えてしまう……そんなことはありませんか?

帳簿をつけていないと、何にいくら使ったかが見えないので、「いつの間にか収入が家計費に消えていた」「洋服を買ったらなくなった!」「何に使ったか覚えてない」なんてことにもなりかねません;

確定申告をしていなくても、きちんと帳簿をつけて、収支を把握していう方もいるかもしれませんが、たいていの方は、「なんとなく収支」になってしまっていることでしょう

確定申告をすることで、「強制的に収支を把握する」ことができます

収支を把握し、使い道を整理したら……次に考えるべきは、「貯蓄!」

結婚されている場合、「夫の収入で生活し、妻の収入は全て貯蓄」とか、「妻の収入は全て自分のこづかい」になっている方も多いと思います

ですが、さくらは「毎月少しでも、ピアノ教室の収入から貯蓄する」ことをお勧めします!「自分の収入を家計から独立」させるわけです

月収のの2~3割を、最初に取り分けて貯蓄するのが理想。「自分の収入から貯蓄する」使い道はどうであれ、自信にもつながりますよね(^^)/

ちなみにさくらのお勧めは「SBIネット銀行」で貯蓄することです。「SBIネット銀行」は目的別に口座を分けることができるんです

さくらは「こどもの学費」「旅行」「税金用」の3つの口座を作り、毎月少しずつ、一定額をそこに入れるようにしてます。必要な貯蓄だけじゃなく、楽しみのための貯蓄もすることがコツです。このように、貯蓄を目的にすると、ピアノ教室運営もちゃんとがんばらないと!という気持ちになります

確定申告をする→貯蓄をする→ピアノ教室を頑張る!!

いい流れができてきます^^

しかも、それだけではありません! もう一つ、確定申告に絡めて、貯蓄関係でいいことがありますよ!
確定申告をしている場合、「貯蓄することで、税控除が増える」というメリットが!(厳密には「貯蓄」でなく「年金」とそれに近い、自分の将来のための掛け金です)

詳しくはいずれ書こうと思ってますが、個人事業主は
  • 国民年金基金
  • 個人型確定拠出年金
  • 小規模企業共済
という3つの年金制度(とそれに近い制度)を使うことができます!

これは、扶養を抜けていることが条件になりますので、少しハードルはあがりますが、ピアノ教室をもっとがんばりたい!
自立したい! という方にはお勧めです^^

理由4・わが子に様々な働き方を見せることができる

学校を卒業して就職しても、1つの会社に定年までいられる時代ではなくなってきました。また、定年を迎えても、更に働くことが求められている時代でもあります。副業をする人も増えてきてます。会社員以外の働き方をする場合、個人事業主になるにしても、副業をするにしても、確定申告が必要になってきます

そんなとき、わが子に「会社員以外の働き方」を見せることができ「確定申告のアドバイスもできる」お母さんって、心強くありませんか?

定年後、夫がフリーランスになるかもしれません。そんな夫にも心強い味方になることができます

ピアノ教室の指導者って、ただ教えるだけじゃなく、「生徒を募集する」→「契約する」→「指導する」→「運営する」こういったことを真剣にやっていこうとすると、さまざまなスキルが求められますよね

「ピアノの先生が教えること以外に力を入れるのは邪道」というご意見も耳にしますが、さくらはそうは思いません。確定申告をきっかけに、個人事業のスペシャリストになれるんです。「教えるだけでいい」という時代は終わったと思っています。

ちなみにプレーヤーだって、「演奏することだけ」考えている人って、今の時代、いないでしょう。コンサートを開くには、「宣伝活動」「コンサートの組み立て・演出」「収支」などなど、自分ですべてやっていく人も少なくありません。そしてこられはすべて「クリエイティブ」な活動だと思います。これからの時代、ピアノの先生はクリエイティブでなくてはならないと思います

ピアノの先生だけではなく、AIが台頭してくる時代、全ての人がクリエイティブでなければならないと、さくらは思います^^
わが子にクリエイティブな働き方、生き方を見せるためにも、第一歩として「確定申告」をしていきましょう(^^)/

理由5・自立できる

上記の理由を読んでいってお分かりの通り、最終的にさくらは、ピアノ教室をがんばっているすべての先生に「自立」してもらいたいと思っています

なにも、「がんがん稼ごう!」とか「一人で生きていこう!」といっているわけではありません。たとえ収入は少額でも、自分で管理して、運営して、自分の足で立ってほしいと願っているんです。ピアノ教室を中心に、自分だけの小さな世界を、自分でまわしていってほしいんです

家族の在り方として、さくらがいつも目指していることがあります

家族は一艘の大きな船。その中に乗っている家族は、それぞれ独立し、自分の意思で自分の人生を生きている。ときどき船頭を交代し、協力し合いながら船を進めていく

やがて子どもたちは船から独立して、別の船を持つ。船は夫と二人になるけれど、子どもたちの船は、いつでも近くにやってくる

年を取って夫もいなくなり、船はやがて、自分一人になるかもしれない。そのとき、若いころから一層の船の中でも「自立した自分」をもっていたなら、きっと大丈夫!

それが、これからの理想の家族の在り方だと、さくらは思います^^

まとめ・意外と簡単です

今までの話を読んで、確定申告をやってみようかな? と思われたあなた!「でも難しそう」と思っていませんか?
意外と簡単ですよ!

まずは一年分のレシートをすべて取っておくところから!
そして収入と支出をすべて書き出しましょう

ここでいう一年とは1月から12月までのことです。2019年なら、2019年の1~12月までの収支に対して、翌2020年の2月ごろ、確定申告をします

今年の1月からのレシートを取ってある!という方なら、来年2月の確定申告に間に合います
もし取っていない方は、2020年1月から、必ずレシートを保管するようにして、翌年から確定申告をしましょう(^^)/

具体的な方法ですが……ネットで調べればいくらでも出てきますし、さくらみきのメルマガから、ときどき確定申告と扶養の資料を無料で配布しています
次回は多分、また確定申告の時期である1月か2月くらいに配布すると思います

良ければメルマガ登録の上、配布をお待ちくださいませ
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ピアノを習っているのに、弾きたい曲がない!?

いくらピアノが好きでも……

生徒に「何か弾きたい曲ある?」と聞いても「べつにない」と言われてガッカリしたことはありませんか?

せっかくピアノを習っているんだから「あの曲が弾きたい」「この曲が弾きたい」と意欲を見せて欲しいですよね

弾きたい曲がない生徒は、ピアノがつまらないんでしょうか

いえいえ、実はそういうことではないんです
ピアノが好きな子でも、何を弾きたい?と改めて問われると、すぐに出てこないものなんです

あなたもありますよね?
みんなでランチにいくことになったとき「何食べたい?」と聞かれても、すぐには答えられないことが!

さくらはしょっちゅうあります;

★選択肢がないと決められない生き物

「何食べたい?」と聞かれて、悩んでしまったとき、あなたはどうしますか?

今は検索の時代なので、まずは「ググる!」ことでしょう
  • どんなメニューがあるのか?
  • おススメのお店は?
  • 新しくできたお店は?
その中から「いい!」と思ったものを選びますよね?

よほどお目当てのお店が最初から頭にあった場合は別として、特にそのことについて、いつもいつも考えているわけではないとき……人は「選択肢がないと、なかなか決められない」ものなんです

★弾きたい曲も同じです

さくらは大人の連弾サークルをやっていますが、定期的に演奏の機会があり、一人当たり、3~5曲は弾きます
半年くらい前から集まって選曲をします

選曲の際にはみんな、持ってる楽譜をめくってみたり、ネットの動画をみたりして、弾きたい曲を探してますよ

なかには、「これ弾きたい!」が最初からある場合もありますが、大抵は選択肢を目の前にして、これいいな~という感じで選んでます

人は、頭の中には漠然とした欲求しか持っていないもの。それを、目に見える形に選択肢としておかれると、その中から自分の好みに近いものを選びやすくなります

オススメやまとめページがネットで増えているのもそういう理由かもしれないですね(発表会オススメ曲なんてサイトを見たりしてませんか?)

★私たちはどこかに誘導されている???

誰かが提示した選択肢から選ぶ……

でもそれって、本当に自分の意思なの?
誰かの選んだものに乗せられているだけじゃないの?
探す手間を省いて楽してるだけじゃないの?
自分で決める力がなくなってしまうんじゃないの?

そう思わるかもしれません

まあ、人の提示した選択肢ばかりに頼っていると、一定の方向に誘導されてしまう危険もありますが……

うまく使えば大丈夫です

最初は選択肢から選んでいても、このようなことを繰り返しているうちに、好みの傾向がハッキリしてきます

自分の中に受け皿ができてくれば、好みのものも探し安くなります

また、人が提示した選択肢から選ぶメリットもありますよ

自分の想像の範囲外のいいものに出会えるかもしれないからです

世界が広がるということですね

お子さんのレパートリーを増やすには、先生や親御さんが幅広い選択肢を提示することが必要かもしれません

これとこれとこれだったらどれがいい?
と、複数の選択肢から好みの曲を選んでもらう
それを繰り返しているうちに、生徒自身で好きな曲を探せるようになります

★次に、生徒たちに教えることは?

選択肢から選ぶことになれてきたら、次にやることは、自分で曲を探すこと!
その際も、小学生くらいのお子さんは、まっさらなところから曲を探すのは難しいです

なので最初は、曲の探し方を教えてあげるのも大事でしょう

曲のジャンルとしては
  • テレビのコマーシャルで流れてくる曲
  • ドラマ、アニメの主題歌、挿入曲
  • 家族や友達からお勧めを教えてもらう
上記の中で気になるものがあったら、ネットで調べてみるのがいいですね
  • 動画サイトで調べる
  • ぷりんと楽譜などで調べる
  • アプリで調べる(今は、「メロディはわかるけど曲名がわからない」という曲を探せるアプリもあります)
さらに1曲気になる曲が見つかったら
  • 同じアーティストの他の曲
  • 好きなドラマの俳優がでてる、他の出演ドラマを調べてみる
  • 好きなアーティストと似ている雰囲気の別のアーティスト
  • 好きなアニメ、映画の同じ制作会社の別作品
など、どんどん広げていくこともできます

★ストックしてリスト化しよう!

上記のようにして調べた曲は、どんどんストックしておくといいです

さくらの連弾サークルでは、今まで弾いた曲、これから弾きたい曲、メンバーが持っている楽譜のリストがあります

先日もメンバーで飲み会があり、そのリストを見みながら「クリスマスコンサートはこれ弾きたい!」「この曲は次の次のコンサートで弾きたい!」と盛り上がりました^^

生徒向けには「がんばれピアノ名人」というコンテンツを持っていて、クラシック有名曲と流行りのポピュラー曲を、難易度で分けて表にしてあります

教室の壁に貼ってあるので、生徒とそれを眺めて、選曲の参考にします
(ちなみにこの表は、コア発掘セッションのオプションメニューである「こんなにできた表」を受講してくださっているクライアントさんには提供しています)

まとめ・望みを書きだしてストックしよう

「弾きたい曲」もそうですが……自分のやりたいこと、見えなくなっていませんか?

「のぞみ」のある人生は楽しくて豊かです

これだけ情報があふれている中でも、自分の感性に引っかかるものはたくさんあるはず

それを、スマホのメモ帳を活用して、「のぞみ」をストックするのがお勧めです

さくらは、スマホのメモ帳に「このシーズン見たいドラマリスト」「これから読みたい本リスト」「これから弾きたい曲リスト」などを作ってます

パッと浮かんだ時に、即、リストに加えます

ネットの記事も、そのままメモ帳に加えられます(スマホの場合、「お気に入り」に入れるより、メモ帳のほうが便利だと気づきました)

「続きを待っている漫画や小説リスト」「今年、役に立ったものリスト」なんてものもあります^^;
(ときどきリストを見返しして、新刊案内を見つけたら、即Amazonで予約!)

今の生徒たちはみんなスマホを持っているので、勧めてみてはいかがでしょうか?
その前に、先生自身が「自分の望み」を日常的にストックする習慣をつけましょうね(^_-)-☆

「弾きたい曲」からちょっと話が広がってしまいましたが……「のぞみ」リスト作り、きっと楽しいですよ!

ピアノ教室・レッスン料が高い方が生徒が集まる?

レッスン料が高い方が、生徒が集まる理由

ピアノの先生のコアを創る!
さくらみきです

ピアノの先生は、どうやってご自身のレッスン料を決めているのでしょうか?

大手音楽教室や、自分が習っていた先生や、周りのピアノの先生、地域の相場を参考に……といったところだと思います

では、そういったレッスン料を参考にした場合、参考料金より、高く設定しますか? 低く設定しますか? 同じくらいにしますか???

自分のレッスンや実績に自信のある先生は、高めに設定し、キャリアの短い先生・自信のない先生は低めに設定することが多いでしょう

それ以外は、通常「相場と同じくらいに設定するのが無難」と、考えると思います

相場より低めのレッスン料ならば、お値段で比較する生徒は、集まるかもしれません
相場と同じくらいなら、近所の生徒は集まるかもしれません

今までは、それでもよかったかもしれませんが、これだけ習い事が多様化し、子どもたちが忙しくなった時代……習う側の目も厳しくなっています

「相場より低め」のピアノ教室は「質が悪い???」と思われる可能性もありますし、「相場と同じくらい」のピアノ教室は、特筆すべき特徴や実績がなければ、同じ地域の特に評判のいいピアノ教室に生徒が流れる可能性も!!

そこでさくらは、「相場より高めのレッスン料設定」をすることを、おすすめします
相場よりレッスン料が高い方が、これからのピアノ教室運営にプラスに働くからです。

もちろん、生徒も集まりやすくなります
しかも、質の高いやる気のある生徒が集まるので、レッスンがやりやすくなります。これは、さくらのセッションを受講しているクライアントさんで実証済みです

つまり、生徒が集まるだけではなく「良い生徒が集まる」というわけで、まさにいいことづくめです(^^)/

ですが、「レッスン料を高くしたら、生徒が来ないんじゃない???」というお声が聞こえてきそうですね

大丈夫です!
これから、「レッスン料が高いほうが、(よい)生徒が集まる理由」を書いていきます

★習い事は一つだけ

「レッスン料が高いほうが生徒が集まる理由」の1つ目は、
「レッスン料が高くても習いに来てくれる生徒は、他の習い事をしている可能性が低いから」です

ピアノにお金をかけてくれる生徒は、習い事をピアノ一つに絞っていることが多いです
ピアノ1つに絞るということは、本人も保護者もよほど音楽が好きで、ピアノの価値をわかってくれている方だと推察できます

他に習い事をしていない分、ピアノ教室は質の高いものを求めます

そしてそういう方は、「レッスン料が相場より高め=質の高い教室」だと判断し、入会を検討するでしょう

しかも、そんな方は、下記のような環境が整っています
  • 練習の時間が取れる
  • 時間の調整がしやすい
  • 音楽に没頭しやすい環境が整っている可能性が高い
理想のレッスンをしやすくなり、いいことずくめだと思いませんか?

では、相場並みのレッスン代、あるいは相場より低いレッスン料で提供している場合はどうでしょうか?

レッスン料が安いからという理由で教室を選ばれた場合、その生徒さんはピアノ以外の習い事や塾に通っている可能性が高いです

つまり他の習い事にも時間を取られるため、レッスン時間の調整もしにくく、練習時間を取るのも難しくなります
ピアノを一つに絞っている生徒さんに比べて、音楽の環境が整っている確率も低いです

レッスン料を高めに設定することによって、「ピアノに集中できる良い生徒」が集まり、レッスンがしやすくなると考えられます

★その決意は固い!

理由の2つ目は……

「レッスン料が高くても習いに来てくれる生徒は、入会を真剣に考えてくれるので、長く継続してもらいやすいから」です

日常の買い物でも、数百円のものを買う時と、百万円、一千万円単位のものを購入するときとでは、購入に対して吟味する期間や真剣さは比べ物にならないと思います

高い買い物をする場合、後悔しないように、徹底的に吟味するはずです

習い事を選ぶ時も同じです
ワンコインで気軽に習える習い事に申し込むのには1年も悩まないでしょうが、高めのレッスン料であるピアノ教室に申し込む場合、そうでないピアノ教室に申し込む場合と比べて、入会をある程度の期間、真剣に考えるでしょう

真剣に悩んで申し込みを決めた場合、その決断は自身の価値観の正しさを証明することにもつながりますので、入会後も、その決断を簡単に変えることはないとも言えます。つまりちょっと続けられないからといって簡単にやめることはないわけです

よって、入会後のことを考えても、高めのレッスン料の方が有利だと言えます

★安いと危険?

理由の3つ目は……「レッスン料が相場より高めだと、人気教室&質の良い教室だと判断してもらえるので、他教室からも生徒が流入しやすいから」です

最近は少子化その他の理由で、習い事を吟味する傾向があるので、我が子が成長しない、楽しんでいないと感じたら親御さんはすぐに教室を変えます。その場合、次に選ぶのは値段や近さではなくて教室の質、内容です。

そしてそれだけではなく、人間の心理として、「人気の教室にわが子を入れたい」という親心も働きます。

人気の教室かどうかの判断材料の一つとして、「レッスン料」があげられます。「人気の教室はレッスン料を安くして生徒を集める必要がなく、むしろ生徒数を制限しているので、相場より高めのレッスン料にしている」と判断してもらえるんです

そういった理由から、「安いレッスン料のピアノ教室」は「レッスン料も高めのピアノ教室」に良い生徒さんが流れていってしまうケースもあります

地域にたくさんのピアノ教室がある中で……習う側の人数は減ってきています
するとどんなことが起こるのか

「地域の人気教室に、生徒が集中」するんです!

1つの地域の中で、「人気のある質の高い教室に生徒が数十人集まり、それ以外の教室には数人しか集まらない」

現在、そのような現象が各地で起こっています

まさに、死活問題です!

自身の教室が「安かろう悪かろうのピアノ教室」にならないよう、日々の努力、成長が欠かせないということですね

まとめ

レッスン料が高い方が生徒が集まる理由
  • レッスン料が高くても習いに来てくれる生徒は、他の習い事をしている可能性が低いから
  • 入会を真剣に考えてくれるので、長く継続してもらいやすいから
  • 質の良い教室だと判断してもらえるので、他教室からも生徒が流入しやすいから
これからのピアノ教室は、相場より少し高めのレッスン料でレッスンを提供することをおすすめします

ただ、これまでお読みいただいて感じたと思いますが、ただ値段をあげるだけでは効果は薄いです
値段に伴った「レッスン内容」「運営の確かさ」「先生の人間力の高さ」が必要です

「そんな自信ない~~~」と思われた方、だいじょうぶです!

レッスン料を先に値上げすることによって、「なにがなんでも理想の状態になる!」と、自分にハッパをかけることができます
ちょっとしたストレスがないと、なかなか自分を追い込めません

日々努力すること、成長し続けること……それが、対価を受け取る側がすべきことです

レッスン料を値上げし、質の高さを意識して信念を持ってレッスンをし、ピアノを習わせたい方習いたい方が納得するような価値を提供していってください

セッション実名ご感想・山口県 夏川順子先生

【セッションご実名ご感想】
 
—メンテナンスコース・ご感想—
★お名前:山口県 夏川順子先生
★メンテナンスコースご受講期間:2019年4月~2019年7月
★ご感想記入日:8月7日

■今回、セッションを再受講しようと思った理由はなんですか?

数年前コーチのセッションを受けてとてもよかったから。
教室運営で見直したい点が出てきたから。

■受講したご感想を自由にお聞かせください

少し迷いが出ていたのですが、セッションを受けていくうちにやりたいことや大切にしたいことがはっきりしてきました。

■最後に、さくらみきへのメッセージをお願いします

いつも温かく飾らない言葉でそっと支えてくださってありがとうございます。
セッションの後は、毎回元気になります。心強いです。これからもよろしくお願いいたします。

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

夏川先生、実名でのご感想、ありがとうございました!

夏川先生は、十年近く前にさくらの継続セッションを受講され、終了後も、何年かおきに再受講してくださっています(再受講のことをメンテナンスコースと名付けています)今回も、久し振りにお話することができました(^^)/

ピアノ教室を続けていくと、一度解決しても、次々に問題や悩みが出てきます。さくらも、セッションをさせてもらったクライアントさんのことは
いつも気にかけていますので、さくらを思い出してくれて、連絡してくださるのはすごくうれしいことです

今回も短い期間ではありますが、夏川先生のコアを再確認するお手伝いができて幸せでした^^

いつまでも、ピアノの先生にとって、定期的に帰れる故郷のような存在でありたいです

夏川先生、これからも応援してます!